martes, 16 de diciembre de 2008

viernes, 12 de diciembre de 2008

Elección de la Flor Estudiantil de la ESGALM

Flor estudiantil: Laura Valeria del Grupo de 2o. "B"2008
y princesas: Selene de 2o. "F" y Paveli de 3o. "B"
Participación de los alumnos para la colecta económica

Yoselin de 3o. "J"
Candidatas a Flor Estudiantil Sandra de 3o. "H" e Itzayana

Laura Valeria de 2o. "B", Paola Amellaly de 2o. "A" y Lizeth de 1o. "E"

Candidatas a Flor Estudiantil


Joselinde 3o. "J" e Itzayana de 3o. "G"
Candidatas a Flor Estudiantil 2008-2009 de la Esgalm
Grupo de Baile Moderno

Participación del Grupo de Baile Moderno

Las 30 candidatas a "Flor Estudiantil", de la ESGALM, presenciaron que la ganadora fue Laura Valeria, del grupo de 2o. "B", quién aportó la mayor cantidad de dinero, para beneficio de la Escuela Secundaria General "Lic. Adolfo López Mateos", de Progreso de Obregón Hgo.

miércoles, 10 de diciembre de 2008

MENSAJE DE NAVIDAD



...DÓNDE ENCONTRAR LA PAZ.



Muchos vivimos tiempos difíciles. Algunos porque luchan duramente - y a veces infructuosamente - por su subsistencia, otros porque viven acechados por la violencia, y algunos por no encontrar paz de espíritu.


El cuento:

Se cuenta que un rey ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera describir en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero hubo solo dos que realmente le gustaron. La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos los que miraron esa pintura pensaron que reflejaba la paz perfecta. La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se veía para nada pacífico. Pero cuando el rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca y en ese arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir de la violenta caída de agua, estaba sentado plácidamente un pajarito en el medio de su nido. El rey escogió la segunda pintura. "Porque, -explicó- paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas esas cosas permanezcamos en calma dentro de nuestro corazón. "Este es el verdadero significado de la paz." La paz no puede ser hallada en sitio alguno, fuera de uno mismo. Cuando el ser humano logra que la paz reine dentro de sí mismo, puede hacerla reinar en el mundo entero".

lunes, 24 de noviembre de 2008

CUMPLEAÑOS DE INGRID Y AKETZALY




Festejo de Cumpleaños de Ingrid y Aketzaly 21 de Noviembre del 2008

2 "D"




















viernes, 21 de noviembre de 2008

Actividad: "Compartir Aprendizajes (Aprendiendo Juntos)







Grupo 3 "H". Asesora: Profra. Martha Elena Montalvo Silva

Actividad: "Compartir Aprendizajes (Aprendiendo Juntos)

Obra de Teatro: "El Cuarto Mandamiento"

Representación de la Obra de Teatro
Padres de familia atentos a la obra de Teatro


Alumnos pidiendo autógrafos


ActorMauricio de T.V. Azteca

La Academia de Español, organizó la presentacìón de la obra de Teatro:

"El Cuarto Mandamiento", con el agrado de los estudiantes.

jueves, 16 de octubre de 2008

Conferencia: "Acoso Escolar"

El 14 de Octubre, el Grupo NEMI, presentó a los alumnos de Segundo y Tercer grado de los Turnos Matutino y Vespertino, la conferencia: "Acoso Escolar", por la Psic. Erika Gómez Aguilar.
NEMI: En Nahuatl, significa VIVIR.
Fotografìas: Lic. Jahaziel Estrada Oliva











martes, 14 de octubre de 2008

CALAVERAS DE 3 "H"

Estaba la maestra Montalvo
Lavando con salvo
Vino un ángel y le dijo
Hoy si no te salvo

Ja


Estaba la Maestra Elida, comiendo chicharrón
Vino la muerte y le dijo:
vente vamonos de reventón
Pilar Barrera Ángeles

CALAVERAS DEL 3 "J"


Estaba la muerte sentada bajo el banco de un árbol, observando pasar a los Maestros regañones.

De ahì la "Parca", se percató, de cómo los niños del 3 "J" sufrían por que sus Maestras Brenda y Verónica siempre tarea querían.

¡Pobrecitos mis chiquitos!. "La Huesuda" exclamó: ¡Cómo los hacen sufrir!. Para liberarlos de este mal a sus Maestras malas me las llevaré en pedacitos. "La Flaca" va al panteón y en sus ataúdes Brenda y Verónica se reían: ¡Esta tonta calaca, cree que nos hace sufrir!, pero nos hizo un favor, pues del 3 "J", ya queriamos huir...........
Edgar David López Cruz

lunes, 13 de octubre de 2008

Muestra de trabajo del 3 "H", en Español

La "Calavera", utilizando la anáfora.



Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.
Miguel Hernández, "Elegía por la muerte de Ramón Sijé", siglo XX


La anáfora: Es la repetición continua de una palabra, en varios versos.


La Calavera: Es una composición literaria en verso, haciendo alusión a la muerte

viernes, 3 de octubre de 2008

EJERCICIOS DE REPASO DEL PRIMER BIMESTRE DE INGLES DE SEGUNDO GRADO


SERIE DE EJERCICIOS PARA EL PRIMER BIMESTRE.3.
Read the sentences and fill in the blank

1.- Maria___________horror stories
2.- Students ________English very well
3.- Sara and José ________music all days.
4.- Jhon_______the guitar in a band.
5.- I ________ in Progreso with my family
6.- Evelyn ________T.V. after school

Read and answer

Karen y Karla are identical twins. They are 13 years old. They are both tall and have long brown hair and green eyes. It´s very difficult to tell who is who!. Their personality are very different. Karen is athletic, she can play volleyball and tennis, but she can´t play football. Karla is very quiet. She can play chess. She´s excellent player, but she can´t swim. At school, Karla is very responsible. Karen is lazy and friendly.
7.- what does Karen like?______________________________
8.- what does Karla look like?__________________________
9.- What does Karen like?_____________________________
10.- What does Karla Like?____________________________
11.- What can Karla do?______________________________
12.- What can Karen do?______________________________
13.- What can´t Karla do?_____________________________
14.- What can´t Karen do?____________________________

Read and answer.
Rafael Marquez is a soccer placer and the captain of the Mexican National team. He plays in Spain in a team called ¨Barcelona. He likes playing soccer and video games. He is a good at sports. He can play soccer, and He can run very fast, He can swim, jump very high and He can kick the ball very hard.
15.- What does He do? _____________
16.- He plays ina team called:________
17.- What does He like?____________
18.- What can He do?______________
19.- Is He a captain in of soccer team?________

20.- Write about Pandas.
- They live in___________
- They eat _____________
- They sleep____________
- They……

miércoles, 28 de mayo de 2008

1er. Encuentro de Tecnología Educativa

En el salón de Congresos. Teconológico de Monterrey Campus Hidalgo
9 de Junio

9.00 Hrs. Exposición de Experimentos Científicos.

10.00 - 14.00 Hrs. Conferencias Magistrales

10 de Junio
Concurso de Ciencia y Tecnología

martes, 27 de mayo de 2008

Adolfo López Mateos - Wikipedia, la enciclopedia libre


Adolfo López Mateos - Wikipedia, la enciclopedia libre

Adolfo López Mateos
Presidente de México
1 de diciembre de 195830 de noviembre de 1964
Precedido por
Adolfo Ruiz Cortines
Sucedido por
Gustavo Díaz Ordaz
Secretario de Trabajo
19521957
Precedido por
Manuel Ramírez Vázquez
Sucedido por
Salomón González Blanco
Nacimiento
26 de mayo de 1910Atizapán de Zaragoza, Estado de México, México
Fallecimiento
22 de septiembre de 1969(59 años)Ciudad de México
Partido político
Partido Revolucionario Institucional
Cónyuge
Eva SámanoAngelina Gutiérrez
Profesión
Abogado
Adolfo López Mateos (26 de mayo de 191022 de septiembre de 1969),fue el 57º Presidente de los Estados Unidos Mexicanos.
Ejerció como Presidente desde el 1 de diciembre de 1958 al 30 de noviembre de 1964. Durante su administración se dio la creación del ISSSTE y del Museo Nacional de Antropología, la nacionalización de la industria eléctrica, entre otros eventos de relevante importancia. Su gobierno se caracterizó por una política de equilibrio entre las fuerzas conservadoras y las procastristas, pero mantuvo una línea de equilibrio pese a los problemas que se suscitaron dentro de su política.
El presidente López Mateos falleció el 22 de septiembre de 1969.
Tabla de contenidos[ocultar]
1 Biografía
1.1 Infancia y juventud
1.2 Inicios de su vida política
2 Presidente de México (1958 – 1964)
3 Gabinete
4 Política interna
4.1 Política gubernamental
4.2 Política social
4.3 Política económica
4.4 Política educativa
4.5 Obras públicas
5 Política externa
6 Vida social y familiar
7 Muerte
8 Enlaces externos
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Biografía [editar]

Infancia y juventud [editar]
Nacido en Atizapán de Zaragoza, estado de México, López Mateos descendía de una pléyade de liberales del siglo XIX. Fue el último de los cinco hijos procreados por la profesora Elena Mateos Vega y el dentista Mariano Gerardo López. Sus hermanos se llamaron Mariano, Elena, Rafael y Esperanza
Tras la muerte de su padre, acontecida en el año de 1915, la situación económica de la familia López Mateos se volvió precaria. Elena Mateos se llevó a sus hijos a la capital, donde fungió como directora de un asilo por el rumbo de la Tlaxpana. Con el sueldo de este empleo y el apoyo de su primogénito, pudo sostener a la familia. Sin embargo, no pudo pagar por sí misma los estudios de Adolfo, quien con el apoyo de la fundación Dondé, cursó su primaria becado en el Colegio Francés. Jugando fútbol y practicando boxeo con algunos compañeros, terminó sus estudios obteniendo buenas calificaciones.
De 1923 a 1925, López Mateos estudió de manera irregular en la Escuela Nacional Preparatoria. Posteriormente se trasladó a Toluca y en 1926 ingresó al Instituto Científico y Literario del Estado de México. Nunca se distinguió como un buen estudiante. Muchas de las materias que cursó fueron salvadas mediante exámenes extraordinarios. Adolfo amaba demasiado la oratoria, el campismo y el amor. La caminata fue su afición predilecta.
En tiempos de estudiante y aún años después, subía al Nevado de Toluca y recorría a pie, todos los sábados, el trecho de México a Toluca para visitar a su madre. En los últimos meses de 1926, junto con un grupo de colegas preparatorianos, denominados “los Peteretes”, viajó a pie desde la ciudad de México hasta Quetzaltenango, Guatemala; lugar al que arribaron en los últimos días del mes de enero de 1927. Además de ser un excelente deportista, Adolfo poseía cualidades de orador.
Para a mediados de 1929, participó en el Campeonato de Oratoria del Distrito Federal, donde dio a conocer su habilidad para el género al ganar el primer puesto en el certamen. López Mateos puso sus dotes oratorias al servicio de la campaña presidencial del licenciado José Vasconcelos. Formó parte del directorio estudiantil del Comité pro Vasconcelos y fue representante del Estado de México en la Convención Antireeleccionista.
Tras la derrota de Vasconcelos en las elecciones de 1929 y la represión a sus partidarios, temiendo por su vida, López Mateos partió a Guatemala; lugar en el que radicó por unos meses. No se sabe a ciencia cierta lo que hizo en el ese país. Corrieron rumores de que trabajó como asistente del general Jorge Ubico, presidente de Guatemala. Al parecer, por un corto tiempo, ejerció el periodismo en Tapachula.

Inicios de su vida política [editar]
Para el año de 1930, Adolfo regresa a México. Una vez instalado aquí, ingresa y estudia, entre 1930 y 1934, en la Escuela Nacional de Jurisprudencia. Fue en esta institución donde se tituló de abogado con la tesis “Delitos en contra de la economía política”. Algunos autores aseguran que se recibió de abogado mientras que otros dicen que no hay constancia de ello.
Efrén Sámano, padre de su novia Eva Sámano, gozaba de influencias y contactos en la política. Fueron esos contactos que lo vincularon tiempo atrás con el gobernador del Estado de México, el general Filiberto Gómez. En 1931 fungió como secretario particular del nuevo gobernador de esa misma entidad, Carlos Riva Palacio. Para 1935 ocupó el cargo de secretario del comité regional del PNR en el Distrito Federal. El 6 de octubre de 1937 contrajo matrimonio con Eva Sámano tras doce años de noviazgo. Un año después, es designado interventor del Banco Obrero ante los Talleres Gráficos de la Nación.
En 1941, se le elige director de educación extraescolar y estética en la SEP. Desempeñando ese cargo, asiste a una comida en el Instituto Científico y Literario, donde pronuncia un magnífico discurso que impresionó hondamente a uno de sus asistentes: Isidro Fabela. Don Isidro era el hombre fuerte del estado, por ende, gozaba de influencias. Un “dedazo” de Fabela hizo que López Mateos quedara de director de dicha institución. Tras un par de años al frente del Instituto, nuevamente por influencias de Fabela, López Mateos se convierte en candidato a la senaduría federal suplente por el Estado de México. Al ser nombrado Fabela embajador de México en la Corte Internacional de la Haya, López Mateos se enfila hacia la senaduría que deja vacante don Isidro. El destino estaba escrito. En 1946, López Mateos llega a ser Senador. Durante el desempeño de dicho cargo, Adolfo asistió a conferencias y comisiones internacionales, mostró su don como orador en la reunión de la UNESCO en el año de 1947, acudió a la junta de cancilleres en los Estados Unidos y encabezó la delegación mexicana en la reunión de ECOSOC teniendo sede en Ginebra.

Presidente de México (1958 – 1964) [editar]
Fungió como coordinador de la campaña electoral de Adolfo Ruiz Cortines para la presidencia de la República; por lo que al triunfar, Ruiz Cortines le comisionó la Secretaría de Trabajo y Previsión Social. Para el 17 de noviembre de 1957, el Partido Revolucionario Institucional postuló a López Mateos como candidato a la presidencia de la República. Con 6 767 754 votos a favor, Adolfo López Mateos se convirtió en el nuevo presidente de México. La ceremonia de entrega y recepción de la banda presidencial se efectuó en el Palacio de Bellas Artes el 1 de diciembre de 1958. Durante su discurso de toma de posesión fue notoria la habilidad de orador del nuevo mandatario que pidió al pueblo mexicano que le acompañara contra las desigualdades sociales.

Gabinete [editar]
Artículo principal: Gabinete de Adolfo López Mateos
Gabinete lopezmateísta
CARGO
NOMBRE
PERIODO
Secretario de Gobernación
Gustavo Díaz Ordaz
1958–1963
Secretario de Gobernación
Luis Echeverría
1963–1964
Secretario de Relaciones Exteriores
Manuel Tello Barraud
1958–1964
Secretario de Defensa Nacional
Agustín Olachea
1958–1964
Secretario de Marina
Manuel Zermeño Araico
1958–1964
Secretario de Hacienda
Antonio Ortiz Mena
1958–1964
Secretario de la Presidencia
Donato Miranda Fonseca
1959–1964
Secretario de Obras Públicas
Javier Barros Sierra
1958–1964
Secretario del Patrimonio Nacional
Eduardo Bustamante
1958–1964
Secretario de Industria y Comercio
Raúl Salinas Lozano
1958–1964
Secretario de Agricultura y Ganadería
Julián Rodríguez Adame
1958–1964
Secretaría de Recursos Hidráulicos
Alfredo del Mazo Vélez
1958–1964
Secretario de Comunicaciones y Transportes
Walter Cross Buchanan
1958–1964
Secretario Educación Pública
Jaime Torres Bodet
1958–1964
Secretario de Salubridad y Asistencia
José Álvarez Amézquita
1958–1964
Secretario del Trabajo y Previsión Social
Salomón González Blanco
1958–1964
Procurador General de la República
Fernando López Arias
1958–1962
Procurador General de la República
Óscar Treviño Ríos
1962–1964
Departamento del Distrito Federal
Ernesto P. Uruchurtu
1958–1964

Política interna [editar]

Política gubernamental [editar]
El movimiento ferrocarrilero
En febrero de 1959 continuaban las rebeliones y movilizaciones de los ferrocarrileros y el gobierno procedió a encarcelar a los dirigentes. Éstos, en marzo, efectuaron una huelga en el sistema ferroviario del país que se extendió a los Ferrocarriles del Pacífico y Mexicano. A finales de ese mes, los líderes fueron aprehendidos y despidieron a gran número de ferrocarrileros.
La represión
En abril de 1959, con el argumento de que se había alterado la paz pública, líderes obreros, estudiantiles, magisteriales y ferrocarrileros fueron recluidos en la penitenciaría de Lecumberri. Entre los delitos que se les adjudicaron estaba el de “disolución social”. El Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) y el movimiento ferrocarrilero habían sido liquidados mediante represiones de parte del Estado. Lo mismo sucedió con el antiguo líder agrario Rubén Jaramillo y su familia, quienes fueron asesinados en 1961 por que Jaramillo atacaba a la política gubernamental.

Política social [editar]
Se creó el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), que sustituyó a la Dirección General de Pensiones, para proporcionar atención médica, pensiones, jubilaciones y otros servicios a la burocracia.

Política económica [editar]
El país tenía problemas económicos; entre ellos el déficit en la balanza comercial, es decir, las compras en el exterior superaban a las ventas. En 1960 se nacionalizó la industria eléctrica. Así, la generación de electricidad, hasta entonces controlada por empresas extranjeras, pasó a manos del gobierno. Además, se decretó el derecho del trabajador sobre una parte de las ganancias. También se estableció que los trabajadores recibieran un aguinaldo a finales de cada año. Éste se recibiría con base en los días trabajados.

Política educativa [editar]
Se inauguraron el Museo Nacional de Antropología, en Chapultepec; del Virreinato en el Convento de Tepotzotlán, el de la ciudad de México, el de Arte Moderno y el de Ciencias Naturales. En 1959 se creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), encargada de publicar los libros de texto para los alumnos de educación primaria del país.

Obras públicas [editar]
Entre las obras públicas realizadas se construyó el Centro Hospitalario 20 de Noviembre del ISSSTE y Unidades Habitacionales como la de Tlatelolco o la Unidad Independencia en Magdalena Contreras. También se modernizaron aeropuertos, redes telefónicas, telegráficas y de comunicaciones. El Ferrocarril Chihuahua-Pacífico conectó el norte del país con la costa del Pacífico.

Política externa [editar]
El carismático mandatario visitó al mundo y trajo el mundo a México. Recorrió Estados Unidos, Canadá, Alemania, Francia, Indonesia, Filipinas, Japón, India, entre un sinfín de países. Además promovió al país ante el Comité Olímpico Internacional para que en la capital de la República tuvieran sede las XIX Olimpiadas, próximas a efectuarse en el año de 1968.

Vida social y familiar [editar]
Nadie ha sido tan universalmente estimado como el ex presidente López Mateos. Al general Lázaro Cárdenas lo quería el pueblo campesino y el obrero, pero no las clases medias. Sin embargo, a López Mateos terminó por quererlo casi todo el mundo. Su sexenio no había sido tan blanco como el de Cárdenas ni tan honesto como el de Adolfo Ruiz Cortines, pero fuera de los gremios sindicales y campesinos que había golpeado, el pueblo tenía poco que reprocharle. Su palabra, su sonrisa, su naturalidad, su temple bohemio, sentimental, igualitario, su calidad humana, la buena administración de su gabinete hacendado, los logros diplomáticos, el lugar de México en el mundo, le daban el campeonato presidencial. En cierta ocasión, pese a que estaba enfermo, a López Mateos se le ocurrió deambular por la Alameda: un bolero lo reconoció, otros le solicitaron autógrafos y, a las puertas del famoso restaurante Sanborns, no pudo entrar por que lo seguía una verdadera manifestación. Ésta era una muestra del afecto que el pueblo tenía hacía el popular ex mandatario.
Con su primera esposa, Eva Sámano, López Mateos procreó una hija llamada Eva Leonor (1942). En los últimos años de su sexenio, López Mateos conoció a la joven y guapa educadora Angelina Gutiérrez Sadurní. Quedó tan enamorado de ella que tomó la decisión de pedirle el divorcio a Eva, la cual no se lo concedió, y casarse por la Iglesia con Angelina. Se fueron a vivir a una casa bien puesta situada por el rumbo de San Jerónimo. De esta nueva unión nacieron dos hijos: Adolfo y Elena. El primero falleció en un accidente de tránsito. Elena vive al lado se su madre en San Diego, California.

Muerte [editar]
Tiempo después de haber dejado la presidencia, López Mateos fue invitado por el presidente Gustavo Díaz Ordaz para presidir la presidencia del Comité Organizador de los XIX Juegos Olímpicos en la ciudad de México. Renunció al cargo ya que en 1965 le sobrevino un ataque cerebral. Sus médicos de cabecera habían atribuido los intensos dolores a un caso agudo de migraña, pero esta vez los neurólogos Patricio Beltrán Goñi y Gregorio González Mariscal corrigieron el diagnóstico: se trataba de un aneurisma cerebral.
Pidieron la presencia de su maestro, el doctor William Poppen de Boston, quien operó a López Mateos en el hospital Santa Fe de la ciudad de México el 26 de noviembre de 1965. Personas de las más diversas clases acudieron a las calles cercanas al hospital para informarse sobre la salud del popular ex presidente. La operación fue exitosa, el pronóstico terrible: López Mateos no padecía uno sino siete aneurismas. Su agonía sería lenta y dolorosa.
La inmovilización de su cuerpo avanzó con rapidez. Pronto perdió el habla y llegó a ser necesario el uso de aparatos ortopédicos. Durante dos años vivió en estado vegetativo. Murió a las 4:30 de la tarde del lunes 22 de septiembre de 1969 en la ciudad de México, sumido en el silencio y el dolor. Fue enterrado en el Panteón Jardín de la ciudad de México. Años después, el presidente Carlos Salinas de Gortari mandó a exhumar sus restos para depostitarlos en un monumento erigido en su honor en Atizapán de Zaragoza, estado de México.

Enlaces externos [editar]
Para más información pueden consultar un libro de Enrique Krauze, El sexenio de López Mateos, Editoral Clío, México D.F. año 1999 Wikiquote
Wikiquote alberga frases célebres de Adolfo López Mateos.
Commons alberga contenido multimedia sobre Adolfo López Mateos.Commons
Predecesor:Adolfo Ruiz Cortines
Presidente de México1958 - 1964
Sucesor:Gustavo Díaz Ordaz
Predecesor:Adolfo Ruiz Cortines
Candidato Presidencial del Partido Revolucionario Institucional1958
Sucesor:Gustavo Díaz Ordaz
Predecesor:Manuel Ramírez Vázquez
Secretario del Trabajo y Previsión Social1952 - 1957
Sucesor:Salomón González Blanco
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Adolfo_L%C3%B3pez_Mateos"
Categorías: Presidentes de México Secretarios del Trabajo y Previsión Social (México) Senadores de las XL y XLI Legislaturas de México Miembros del Partido Revolucionario Institucional Abogados de México Masones de México Liberales de México

miércoles, 21 de mayo de 2008

Comentario de la lectura del Proyecto Colaborativo "Éntrale a leer"



Hola nosotros somos el equipo oky doky estamos en segundo grado de la Secundaria “Lic. Adolfo López Mateos”.
Pensamos que la historia de BARTEBLY es muy interesante, pero no nos agrado ya que es muy larga y sin dibujos lo que si podemos decir a favor de la lectura es que es muy misteriosa y escalofriante.
La respuesta a la primera pregunta es que tal vez el se sienta culpable de revisar y entregar paquetes perdidos a distintos dueños o no entregarlos.
La relación que tiene lo anterior con lo del trabajo en las cartas perdidas es que él no sea responsable por las cartas y paquetes que no llegaron a su destino y sea culpado.

ATTE:
Bárbara Gama Cazares y Emmanuel Zamudio Oropeza

martes, 13 de mayo de 2008

Dia del Internet

Coordino la actividad: RAM Sonia Margarita Olguín Zúñiga

2"J" Vespertino say:
Itzel Yoselin says: I think internet is interesting because I can anwer many questions, so I can learn more.

Edagar says: Internet is useful for Mexican People. I can learn many interesting things.

2o. "G" Vespertino say: Internet is very good because it help us for looking "Proyectos Colaborativos". Red Escolar. We work: "Lo que tù necesitas", in science.
Internet is very interesting to learn many things easier.

Luis Enrique, Isis, Daniela , Juan Martìn, Nancy, Itzayana, Fernando, Cecy y Alìn.









TRABAJOS REALIZADOS EN 1o. F



I think internet is the best of the inventions!

Ruth



Internet is excellent, because it help us with our homework

Dalay y Miguel



We think that internet help us to learn more about all the subjects, but there are many bad things too!

Fresbinda, y José Juan



Internet is very interesting. I like red escolar for all my subjects.

Fernando y David



Dia del Internet: "MAYO 17 de 2008
¡Faltan 3 días¡
Día de Internet 2008

Durante la última Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Tunes en el 2005, ante más de 16 mil delegados de 176 países, el entonces Secretario General de la ONU, Kofi Anan, decidió que el día 17 de mayo fuera designado como el 'Día Mundial de la Sociedad de la Información', o simplemente, el 'Día de Internet'.

Por tercer año consecutivo la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), como anfitrión en este país, reúne nuevamente a esta gran industria con motivo de la celebración del 'Día de Internet' en toda la República Mexicana; con lo que se une a España, Portugal, Argentina, Brasil, Chile, Colombia y 17 países más de América Latina.

Objetivo:

'Difundir y promover el uso de Internet en toda la Sociedad.'

Derechos de uso de los materiales
Todos los materiales(gráficos y contenidos) desarrollados con motivo del dia de Internet por las Oficinas Técnicas y en particular los de esta web. Podrán ser utilizados de forma libre y gratuita siempre que contribuyan a difundir, impulsar y apoyar la iniciativa 'Día de Internet'. De acuerdo con las normas que recoge esta licencia de Creative Commons.





México - Derechos Reservados 2008"

jueves, 8 de mayo de 2008

La ESGALM, festeja a las Mamás

I N V I T A C I Ó N
Nuestra madre, hacedora de virtudes y señaladora de caminos.

Aquella que nos enseña a luchar por la vida con todo su empeño

La Esc. Sec. Gral. "Lic. Adolfo López Mateos" tiene el honor de festejar a todas las Mamás de esta Institución, el día viernes 9 de Mayo a partir de las 8.00 a.m

miércoles, 30 de abril de 2008

Asiste a la Disco y Coopera con la ESGALM

Asiste a la Disco: Miércoles 30 de Abril, en el auditorio abierto de la ESGALM a las 5 de la tarde, durante la entrega de calificaciones a Padres de Familia del 5o. bimestre.

Cooperación: $15.00

Y coopera con la construcción del Aula Interactiva

Aula Interactiva












































martes, 29 de abril de 2008

You can do it! - Proyectos Colaborativos - Red Escolar












Myra
Miracles Happen
Audio
Miracles happen, miracles happen
You showed me faith is not blind
I don't need wings to help me fly
Miracles happen, miracles happen

I can't imagine living my life without you now
Not ever having you around
We found our way out
(On you I can depend)
Don't have to look back
To realize how far we've come
There are a million reasons
I'm looking up
I don't want this to end

Nothing
Nothing should ever bring you down
Knowing what goes around will come around

You showed me faith is not blind
I don't need wings to help me fly
Miracles happen, once in a while
When you believe
(Miracles happen)
You showed me dreams come to light
That taking a chance on us was right
All things will come with a little time
When you believe

There is no question we found the missing pieces
Our picture is complete
It's fallen into place
(It's fallen into place)
This is our moment; you and I are looking up
Someone is watching over us
Keeping me close
Closer to you everyday

Nowhere
Nowhere on earth I'd rather be
No one can take this away from you and me

You showed me faith is not blind
I don't need wings to help me fly
Miracles happen, once in a while
When you believe
(Miracles happen)
You showed me dreams come to light
That taking a chance on us was right
All things will come with a little time
When you believe

When you believe
The soul is a shining light
When you believe
The heart has the will to fight
You can do anything, don't be afraid
We're going to find our way

You showed me faith is not blind
I don't need wings to help me fly
Miracles happen, once in a while
When you believe
(Miracles happen)
You showed me dreams come to light
That taking a chance on us was right
All things will come with a little time
When you believe

Los milagros suceden
Los milagros suceden, los milagros suceden
Me enseñaste que la fe no es ciega
No necesito alas para volar
Los milagros suceden, los milagros suceden

No me imagino ahora vivir mi vida sin ti
No tenerte cerca
Logramos vencer los obstáculos
(En ti puedo depender)
No tengo que mirar atrás para ver lo lejos que hemos llegado
Hay un millón de razones
Estoy viendo hacia arriba
No quiero que esto termine.

Nada
Nada debe de desilusionarte
Sabiendo que lo que va a pasar, va a pasar.

Me enseñaste que la fe no es ciega
No necesito alas para volar
Los milagros suceden de vez en cuando
Cuando crees en ellos
(Los milagros suceden)
Me enseñaste que los sueños llegan a la luz
Que habernos arriesgado estuvo bien
Todas las cosas vendrán con el tiempo
Cuando crees

No hay duda que encontramos las piezas faltantes
Nuestro cuadro esta completo
Se han acomodado las piezas
(Se han acomodad las piezas)
Este es nuestro momento, tú y yo estamos viendo hacia arriba
Hay alguien que nos cuida
Manteniéndome cerca
Cerca de ti, cada día

En ningún lugar
En ningún lugar preferiría yo estar
Nadie podrá quitarnos esto

Me enseñaste que la fe no es ciega
No necesito alas para volar
Los milagros suceden de vez en cuando
Me enseñaste que los sueños llegan a la luz
Que habernos arriesgado estuvo bien
Todas las cosas vendrán con el tiempo
Cuando crees en ellos

Cuando crees en ellos
El alma es una luz brillante
Cuando tienes fe
El corazón tiene las ganas de luchar
Puedes lograr lo que sea, no temas
Encontraras la manera

Me enseñaste que la fe no es ciega
No necesito alas para volar
Los milagros suceden de vez en cuando
Cuando crees en ellos
(Los milagros suceden)
Me enseñaste que los sueños llegan a la luz
Que habernos arriesgado estuvo bien
Todas las cosas vendrán con el tiempo
Cuando tienes fe

jueves, 24 de abril de 2008

DE INTERÉS Para la ESGALM. .


PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y PROFESORES:
VIDEO DE DENISE DRESSER.

COPARMEX
Detalle del Video

Dra. Denise Eugenia Dresser Guerra

Denisse Dresser - De la Sumisión a la Participación Ciudadana
Encuentro Empresarial Coparmex Cd. Juarez
12 de Octubre de 2007

lunes, 14 de abril de 2008

"ME REENCUENTRO CON LA LECTURA Y COMPARTO UN LIBRO"

25 Abril 2008. SEGUNDO "F"

25 Abril 2008














1"A" 25 de Abril 2008


Hola nosotros somos el equipo de las Águilas. Abigail y Maria Inés del grupo de 3F, vespertino. Y vamos a comentar la novela: “La Máscara de la Muerte Roja”, del Inglès Allan Poe. Creemos que un gobernador no se debe encerrar a disfrutar con sus amigos mientras su pueblo esta sufriendo por la apeste. Su deber es ayudar a controlar la enfermedad. Esto es corrupción. Las atmósferas de las siete estancias va aumentando el misterio con la ayuda de las máscaras. Y el reloj simboliza el tiempo de vida que quedaba en su abadía fortificada. Bueno nos dio gusto compartir nuestra opinión y esperamos sus comentarios.


Hola nosotras somos Vanesa y Amyrani del grupo de 3F, TurnoVespertino, de laESGALM
Opinamos que la novela de Edgar Allan Poe, “La Muerte de la Màscara Roja” en el pueblo había mucha desigualdad ya que un príncipe llamado Próspero, un hombre con gustos muy excéntricos , tenìa mucho miedo de contraer una enfermedad contagiosa. Así que se encerró en su castillo al ver que había tanta muerte en el pueblo tomo precauciones y provisiones y entretenimiento, se encerró con mil caballeros y damas. Después de varios meses de encierro se le ocurrió organizar una gran fiesta de màscaras. Había un reloj de péndulo hecho de ébano. En la noche empezaron a sentir los invitados algo extraño. Era un enmascarado vestido de la muerte roja. A todos les sorprendió ver esa presencia ya que nadie la había visto hasta entonces. El príncipe enojado por este insulto persiguió al sujeto con un puñal en mano. Cuando el sujeto cayó muerto, no tenía cara, era la muerte roja Que se había metido en el castillo sin que nadie se diera cuenta. Uno a uno los invitados a la fiesta fueron cayendo muertos. La reflexión es que cuando menos te los esperas llega todo e incluso la muerte..
















Hola!!! Nosotros somos el equipo de 3F y nos da mucho gusto compartir nuestra opinión del cuento de Edgar Allan Poe titulado “La mascara de la muerte roja”.

Creemos, que no es justo que el gobernante del pueblo se encierre a convivir con todos sus amigos mientras su gente sufre los males de una gran epidemia, el debió ayudar a su pueblo para salir adelante y así combatir la masacre provocada por esta terrible situación en que se encontraban.
El gobernante es un corrupto y cruel ya que solo ayudo a las personas poderosas y ricas del reino y no a los más desamparados y necesitados de ayuda

Todo en los salones tiene que ver y esta estrechamente relacionado desde las máscaras, los colores, la música y los participantes de las fiestas.
En el ambiente de los salones se puede percibir la sombría realidad que se encuentra fuera de ellos ya que la muerte roja es como un ladrón que se roba la vida de las almas.

Esperamos sus comentarios

Gloria y Lilu.
Profr. Sabás Daniel López





































La Academia de Español invita a toda la comunidad escolar de la ESGALM a la actividad: "Me reencuentro con la lectura y comparto un libro".








Fecha: 25 de Abril del 2008.








Horario: 7:00 a 19:30 Hrs.








Lugar: Auditorio abierto de la ESGALM
















El Aula de Medios, recomienda visitar































































































Reseña de la Novela: "La Máscara de la Muerte Roja"


















Es un texto breve escrito en prosa por el autor Edgar Allan Poe, publicado en Internet, en la pàgina de red escolar ilce en el mes de Febrero 2008. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/proyectos/entrale_a_leer_pri08/index_enca.htm(Entrale a leer - Proyectos Colaborativos - Red Escolar)


























Edgar Allan Poe nació en Boston Estados Unidos el 19 de Enero de 1809 y murió en 1849 a la edad de 40 años , siendo el alcoholismo una de las causas de su muerte.


















Siendo aún muy niño quedó huérfano de padre y madre, fué criado por su tio Jone Allan, viviò en Inglaterra y estudió en un internado y en una Universidad de Estados Unidos.


















Edgar Allan Poe, viajó a Boston donde publicó su primer libro. Poco después se alistó en el ejercito, en dónde permaneció dos años. Caso con su sobrina, ganó un concurso con su cuento manuscrito "Encontrado en una botella"., fué redactor de un periódico, también escribió poesía y ensayo, una de sus obras polémicas y sobresalientes es el "Cuervo", pero Allan Poe marcó la historia del cuento y su relato más famoso es el "Escaraabajo de oro", también es considerado el fundador de la novela policiáca.


















"La Máscara de la Muerte roja es un cuento de Terror.


















Trata de que en el reino del príncipe Próspero, había una peste llamada: "Muerte Roja", porque dejaba un sello, el rojo y el horror de la sangre, empezaba con águdos dolores, un vértigo repentino, después los poros sangraban y venía la muerte. Entonces el príncipe llamó a mil caballeros y damas de su corte y se fué con ellos a sus abadías, la abadía estaba rodeada de una gran muralla con puertas de hierro, el príncipe había reunido todo lo necesario para todos los placeres. Después de algunos meses el príncipe ofreció una fiesta de máscaras, los salones de la abadía se distinguían porque cada uno tenía un color diferente, entonces todos disfrutaban del baile, cuando en el último salón apareció una figura espantosa, el príncipe fue hacia esa figura y vió que era "La Muerte Roja", y uno a uno fueron muriendo. El príncipe Próspero era alto, guapo, güero, cabello chino, fuerte, era feliz, intrépito, sagaz.... e irresponsable.....


































Alumna: Cecilia Bautista Sánchez. Grupo 2o. "G".









Profra. Martha Elena Montalvo Silva










viernes, 11 de abril de 2008

aburrimiento - Busqueda Google de imágenes

aburrimiento - Busqueda Google de imágenes

Nada es más común que reclamar que los que nos rodean son aburridos y sin interés. Sin embargo, dichos reclamos son confesiones inconscientes más que acusaciones, dado que la verdad es que el desinterés y el aburrimiento comienzan exactamente cuando se sobrepasa el límite de nuestra inteligencia activa. El aburrimiento comienza cuando nuestra mente se detiene; y el aburrirse fácil o rápidamente sólo indica que nuestra inteligencia es pequeña o torpe. Toda la gente sin excepción es interesante y valiosa. No tenemos otra alternativa que esforzarnos en conocer a la gente porque el propósito educativo de la vida es contactarnos con el misterio de la humanidad. Cada individuo es como si fuera un capítulo del libro humano total. Quien pueda entender todo acerca de una persona tiene la llave para el conocimiento de la raza humana. Por eso una persona es tan buena como cualquier otra persona para interesarse en ella; y aburrirse con una de ellas significa fallar en la búsqueda de lo interesante en la gente.

Como no aburrirse- Alcione.cl


miércoles, 9 de abril de 2008

Proyecto de "Ciencia y Tecnologìa en el Aula"


La DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, C O N V O CÓ AL PROYECTO “CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL AULA”
CURSO 2007-2008

Y hoy 9 de Abril, la esgalm participó en la segunda etapa de 3, en la Ciudad de Pachuca en el Auditorio de la UPN.
Con el trabajo: "Generador de electricidad"DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Alumnos participantes: Jesús Rangel Estrella
Pablo Misael Prisciliano Mendoza
Carlos Augusto Zúñiga Depsa

Serie de Ejercicios Inglès Primer grado




SERIE DE EJERCICIOS 14 DE ABRIL DE 2008

INSTRUCTIONS: READ THE DIALOGUE AND ANSWER THE QUESTIONS:

My hobby

Sam: Liza, what´s your hobby?
Liza: Well, I play the guitar.
Sam: Really?
Liza: Yes, I like playing the guitar.
Sam: How often do you play?
Liza: I play twice a week. What about you?. Do you have a hobby?
Sam: I´m interested in collecting stamps.
Liza: That´s interesting!
Sam: Yes, I have almost two hundred stamps from different countries.

1.- Who likes playing the guitar?__________________________
2.- Who likes collecting stamps? __________________________
3.- Who often does Liza play the guitar? ____________________




PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS DE INGLES PRIMER GRADO 4º. BIM.

Instrucciones: Lee atentamente, y contesta correctamente las preguntas.




My daily routine





I wake up at 6:30 in the morning. Then I get up and I take a shower. After that, I go to the kitchen, where I prepare breakfast for my children and my husband, and I have it with them.After that I take my children to school. I always go to the university by car. I attend classes all morning and when the class finishes I leave university and I go back to my home immediately.I have lunch alone because, at that time, my children are at school and my husband is working, so I relax and take a nap for one hour.
Later, I go downtown and pick up my children. Then, we have dinner and I study with them. My husband arrives home at 9 o'clock. Finally we all go to bed.

Liza
1.- What does Liza do in the kitchen?

2.- Who arrives at 9 o´clock?

3.- Who goes to the University?



Elige el opuesto de cada uno de los adjetivos de la siguiente lista de palabras

1. hot a) nice b) good c) big d) cold
2. black a) horrible b) white c) cheap d) ugly
3. big a) bad b) cheap c) small d) cold
4. good a) hot b) beautiful c) bad d) ugly
5. expensive a) beautiful b) cheap c) fat d) small
6. nice a) horrible b) good c) white d) sexy